秦氏兼职平台(名师|高陵最美乡村教师秦宇峰扎根乡村悉心育人)

扎根农村,用心育人。

2018陕西省“最美乡村教师”秦玉峰3354条记录

名师高陵最美乡村教师-秦宇峰!扎根乡村 悉心育人!

秦玉峰,男,1977年6月出生于陕西渭南,中共党员,高级数学教师,陕西师范大学数学与应用数学及教育管理专业双学士学位。2010年被评为高陵县教学能手、2013年Xi安教学能手、2014年数学高级教师、2015年Xi安骨干教师、2016年Xi基础教育资源应用名师、2016年Xi高陵区名师。每一个荣誉的背后,都有他的努力和付出。

一、扎根农村教育,扎根基层,战斗在教育教学第一线二十年。

秦老师于1999年7月毕业于渭南师范学院,1999年8月来到高陵县马家湾乡中学工作。从城市到农村,她一开始很不适应。马家湾乡位于经纬三角洲。当年交通不便,信息闭塞,基本的生活资料都不够。他呆了四年,然后在更镇中学教了八年书,在张步乡中学教了八年书。这些学校都是农村中学,远离县城,生源单一,教学和管理难度大,学生学习积极性不高。20年来,他致力于研究农村中学学生的特点,总结出一套农村中学的教学方法。2016年5月,被共青团高陵区委、高陵广播电视台等四部门联合授予“高陵好青年”提名奖。2016年9月被高陵区委机关报《泾渭风采》教师节特刊特别报道。

二、关爱学生,宽容而不放纵,大爱成就学生。

(一)班级管理是有效的。

从教20年,有14年班主任经验。有爱心,有耐心,不为大事所惑,是他作为班主任的特点。他被所有的学生亲切地称为“秦爸爸”。2005年9月至2006年7月任高陵县更镇中学二年级五班班主任。这个班8次获得总评成绩第一名,被评为高陵县先进班集体。2015年9月至2016年7月任高陵县张步中学高二年级班主任。2016年,该班27名学生考入高陵一中或三中。

学生的成功是他最大的幸福。

耿中学2005级学生李迷上了玩网络游戏,经常迟到,学习成绩一落千丈。秦老师帮他戒了网瘾,定了一个目标。最后这个学生考上了高陵一中,去了某大学的计算机系,现在是一名软件工程师。李说:“秦老师在我最迷茫的时候救了我”。

耿中学2006级学生刘,学习成绩中等,家境贫寒。秦帮助她申请了一家企业的贫困助学金,资助刘完成了西安文理学院学前教育专业的学业。现在她已经成为了高陵区一所幼儿园的幼师。刘说,“秦老师就是我的爸爸秦”。

布中学2011级学生乔某爱闹事,经常与其他同学发生矛盾。其他老师都说放弃乔某,秦先生却用爱和耐心拯救他。乔某2015年考入高陵三中,今年考入Xi体育学院。乔说:“没有秦老师,就没有今天的我。”

经过他的劝说和免费辅导,有几个学生考上了高等学校。

(3)党员家访有效。

2017年,中学党支部开展“万名党员家访活动”,安排他家访的对象是92级的杨。他坚持每月去一次杨家,给他做心理辅导,解答数学方面的问题。杨成绩差,不能安心学习。他旷课三天了。他耐心地为杨做工作,一遍又一遍地做,杨深受感动,迟到的次数也显著减少

(五)家庭工作是否正确。

2018年4月,他的母亲被确诊为乳腺癌。他非常焦虑,联系了唐都医院为他母亲治疗。从4月到6月,他奔波于高陵和Xi安之间,检查、手术、化疗耗费了他大量的时间和精力。此时,他九年级的学生正处于收获的季节。为了不耽误学生的学习,他请假当天早上5点就去了唐都医院,把课调整到下午。下午一点,我准时去学校上数学自习,经常把数学作业带回家复习。晚上11点多,大家无数次上床睡觉,他还在认真批改作业。他从不耽误一节课或一次家庭作业批改。

近年来,由于长期伏案工作,秦先生患上了严重的颈椎病,经常感觉头晕,脑部供血不足。大家都说他总是生病,睡眠不足。他这学期不想请假,怕耽误学生上课,就利用寒暑假抓紧治疗。2018年寒假,他悄悄在高陵区中医院待了10天,正月十六活跃在学校报到的岗位上。

三是教研成果丰富。

(一)教学工作

秦老师钻研教材,研究教法,研究学情,了解课堂。他以公式、顺口溜、七言绝句的形式,教给学生很多数学中的难懂的概念和方法。课堂语言幽默,生动诠释抽象的数学知识。近十年来,他致力于中考题型的巧解研究,尤其是他总结出的三个公式:已知平行四边形第四顶点坐标的求法公式、直角坐标系中三角形面积的求法公式、古塔模型公式,使学生看到同类型题型时可以直接设置公式。它们易学、方便、实用,被学生亲切地称为“秦三大定理”。几个学生能非常熟练地使用这些公式。

(二)论文写作是一种爱好

他从小爱写文章,把写作作为教学后反思教学的一种手段。2005年,他的论文《农村中学数学成绩差的成因探究与对策》获得了市级一等奖。截至目前,已有20余篇文章获得市级一、二等奖。2010年论文《在数学教学中如何培养学生的猜想能力》发表在省级期刊,2015年论文《应用古塔模型,巧解中考数学题》发表在《陕西教育科研》,又有4篇论文《多掌握一个定理,多一种简便方法》、《初中数学教学之我见》、《求平行四边形第四个顶点坐标的公式》发表在国家级期刊《例析等面积法的应用》。

(3)示范引领是责任。

对他来说,每一堂示范课都是挑战,也是机遇,他认真对待每一次活动。

2009年,高陵县新课改数学观摩课在更镇中学举行。他担任讲师,交流经验。2010年,高陵县中考数学研讨会在姚辉中学召开,他传达了Xi中考报告会精神。2014年高陵县中考数学研讨会在张步中学举行。他担任示范教师。2017年高陵区中考数学研讨会在鹿苑中学举行。他在会上交流了经验。他向全区九年级老师详细讲解了自己历年总结的五个解题公式,赢得了与会领导和老师的一致好评。

(4)研究是一种补充。

作为数学教研组组长,他身体力行,走在前列,任劳任怨,沉迷于小课题的研究。他申请课题,开博客,上传资料,乐在其中,及时上传博客,主持区级小课题,总结三次。2016年作为第一参与者完成市级小课题,2017年主持市级小课题。目前,他正处于上传最终信息的阶段。

(五)身兼数职,有所贡献。

2011年9月至2017年9月受聘为陕西师范大学《中学数学教学参考》特约编辑。教学与科研并驾齐驱,相辅相成,共同发展。

2016年12月,何

2018年被高陵区教研室确定为区级“秦玉峰初中数学教师工作室”主持人。他从三个大学区挑选了几名数学老师组成精英团队,多次带领成员开展各种活动。

他的工作得到了上级领导的认可和表扬。2018年7月,被推荐参加陕西省教育厅、陕西省教育文化体育工会联合举办的“陕西省农村中小学优秀教师暑期学术交流活动”,赴河北北戴河进行为期一周的学术疗养。深知这是党和国家对教师的最高荣誉,他倍加珍惜此行,下定决心继续在农村学校任教,扎根农村,扎根基层,为陕西省农村教育事业奉献自己。

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